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全国创新教育联盟首届十佳创新名师介绍--崔保金
【字体: 】【2014-05-22】 【作者/来源 /】 【阅读 次】 

全国创新教育联盟首届十佳创新名师介绍-山东崔保金

崔保金同志热爱青少年科技教育事业,以面向全体青少年,提高他们的科技素质为宗旨,以实施《全民科学素质行动计划纲要》为目标,在学校广泛深入地开展青少年科普教育、科技活动,不断创新教育形式、开拓教育资源,有效地促进了我校青少年科学素养的提高。几年来,崔保金同志一直重视科技教育工作,积极组建学校科技创新社团并担任辅导员,以科技创新社团为依托,对学生进行科技创新教育;开展形式多样、丰富多彩的青少年科技实践活动,提高了我校学生的科技意识。崔保金同志连续几年在学校开展爱科学月活动,使一批又一批学生通过参观、调查、访问、学习、观察、板报等形式,走进工厂,走进科技馆,走进大自然,接受科普教育,增强了学生的科技意识;多次组织开展水火箭设计制作大赛、鸡蛋撞地球比赛、四驱车拼装竞速赛、击气球比赛、学校青少年科技创新大赛等活动,让学生在活动中动脑又动手,既培养了学生的思维能力,又锻炼了学生的实践技能;在科技创新活动中,他从培养青少年创造意识入手,给学生们讲创新思维方法和创新技法,讲科学家的故事,讲小发明家的作品,启迪学生的创造思维,鼓励广大学生发挥丰富的想象力和创造力,自己动手创造作品。在他的引导下,《智能光线控制系统》、《可拆卸电线管理盒》、《数字太阳能收音机》、《挡面式改良雨衣》、《防吹落衣架》、《无线翻页激光笔》、《节能环保可旋转粉笔》等青少年科技发明作品一批批涌现。崔保金同志以他锲而不舍的创新进取精神、卓越的组织才能和出色的工作成绩,赢得了学校领导的肯定和表扬,赢得了老师和学生的尊敬和爱戴。

一、创新教育做法

2010年学校聘任我担任科技创新社团辅导员以来,我坚持利用周末时间给学生上创新课,针对目前学校创新教育的特点及我校的实际,我的做法主要有:

第一,自编创新教材《创造新生活》。有效地解决了教材欠缺的问题;

第二,精选并设计优秀创意活动。几年来,我带领学生先后开展了水火箭的设计制作、平稳下滑结构创意制作、击气球装置的设计制作、鸡蛋蒸汽船的设计制作等,很好地丰富并完善了社团的活动内容,调动了社团成员的积极性,并在学校范围内产生了一定影响,成为了最受学生喜欢的社团;

第三,定期开展创新大赛。几年来,我组织学生开展了五届科技创新大赛,涌现出上百件优秀创意作品,并在济宁市、山东省、甚至全国等各级各类创新活动中取得了优异成绩。

第四,鼓励学生申请专利。几年来,我校有200多名学生申请专利,成功获得高校自主招生的资格。

 二、创新教育成绩

开展创新教育以来,先后有60余人次在济宁市、山东省、全国等各级各类创新大赛中获奖,学校多次被评为优秀组织奖,我多次荣获优秀辅导员称号。

1.2012年,学校被评为山东省科普基地;

2.2012年全国首届校园发明大赛中,有3名学生获得金奖,2名学生获得银奖,学校获得优秀组织奖,被评为创新百强名校,我被评为创新名师。

3.在第六届全国劳技创新作品邀请赛中,有2名学生获得银奖,我被评为优秀辅导老师。

4.在全国第十届信息技术创新实践活动中,1名学生获得高中组发明项目一等奖,我被评为优秀辅导老师。

5.在济宁市首届科技节和第二届科技节中,有多名学生获奖,我被评为先进个人。

6.连续三年荣获济宁市科技创新大赛优秀组织者称号。

7.2014年辅导学生参加山东省第29届青少年科技创新大赛获一等奖。

8.获山东省第29届青少年科技创新大赛辅导员项目一等奖,并被推荐参加全国第29届青少年科技创新大赛。

  

参加山东省第29届青少年科技创新大赛获一等奖 

 

组织一年一届的科技创新大赛

 

社团活动——水火箭设计制作大赛

 

辅导学生获第十届全国中小学信息技术创新与实践活动一等奖

 

辅导学生参加山东省第29届青少年科技创新大赛获一等奖

 

辅导学生参加全国校园发明大赛

 

辅导学生参加第六届全国中小学劳技教育创新作品邀请赛

 

带领学生参加济宁市青少年科技节



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