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让想象飞起来
【字体: 】【2010-04-29】 【作者/来源 /】 【阅读 次】 
让想象飞起来
 2004级4班 李贵玥
                 
在章丘四中的日子,是一段相当美好的回忆。同学们在一起,无论学习还是玩乐,都是酸甜苦辣咸,五味皆有。尤其是高二的时候。
那一年,学校领导从同学们的前途出发,做出了一个重大决定:投入大量经费,在全校开展发明创新活动。但鉴于活动刚刚起步,就把活动重点放在了在这方面头脑相对灵活,时间相对充裕的高二理科实验班上。从第一堂课开始,我基本每次都坐在最前排,听得最清晰,看得最清楚。可以毫不夸张地说,老师的课我没有落过一节。
从对发明创造充满狐疑,到创意如泉涌出,不过是几节课的时间。不得不说,连我自己都惊异于这种变化,都惊异于自己刚被挖掘出的创新能力之强。所以,青少年可以进行发明创造,进而达到申请专利的水平,不再让人觉得“危言耸听”,不再邈远虚无,也不再神秘朦胧......其实,创新并不像大家想象得那么难,一旦产生兴趣,一旦找到方法,想止都止不住呢!
看着一叠厚厚的创意全是自己的劳动成果,心里那个美啊!看着同学们羡慕和佩服的眼神,心里那个甜啊!就这样风风光光得过了一段甜美时光......然而,生活总是喜欢变换口味,甜中亦有苦与酸啊。
我喜欢在自习课上写创意,一写就是好几个,常常占去整节自习的时间。结果写作业、做练习的时间没有了,还要拿课下和晚上的时间来补,休息的时间自然就少了......古时候有一种酷刑是不让犯人睡觉,所以可以想见我那时候是多么痛苦。后来,慢慢学会自我调整。大部分时间还是要学习,这最重要。然后,把零碎的时间利用起来想创意,比如走路时、排队买饭时等等。有了时间的合理规划,学习和发明创造的活动也就协调了,变得有条不紊了。
有的人因为我们参加活动被人误解,心里很难过。的确,也曾经有很多人问我为什么要这么积极地参加创新活动。其实我知道他们有些人言外之意就是讽刺。因为这个活动可以间接为高考提供便利。甚至有的人就当面一针见血地说我是为了高考而不择手段。我没有去跟他们解释,因为根本没有必要。大家都知道但丁的话:走自己的路,让别人去说吧!只要没有对不起任何人,干吗在乎别人的言语,说不定他们还是因为嫉妒呢!
不过我在这里确实要说说参与创新活动的初衷。在高一时,学校请过一个老科学家演讲团。其中一场演讲里有一组中美科研成果的对比。有一个数字我至今都记得相当清楚:中美人均专利拥有数为1:27。我当时很吃惊,虽然知道我们与美国差距不小。但一直以为改革开放的中国又加入了WTO,中国明明在腾飞,怎么差别会如此之大呢?!从那时起,我就决定要为中国的科技事业做点什么。恰好,一年后,学校提供了这个机会。我庆幸,我抓住了它。
但是,只这么说好像我这个人多么高尚,多么有社会责任感似的。其实也不完全是。还因为我从小就喜欢摆弄些小制作啊,航模啊,对这个很感兴趣。有了这两点,我才一步步走到今天。我粗略地做过统计,我的创意数量已逾百项。现已申请了11项专利,其中包括一项发明专利,十项实用新型专利,还在创新大赛中拿了奖。我很庆幸,我在章丘四中。
参加创新活动、自主招生那段时间,确实耽误了不少学习时间,这是不得不承认的事实。但我不后悔,也不遗憾。因为每一种经历都是一种财富。经历过,总结经验,汲取教训,人生的宝藏便又丰厚了不少。所以,学弟学妹们,好好珍惜学校为你们提供的机会,并且在保证学习的前提下,死死地抓住它,让它为你的如虎人生添翼吧!
                                                2007.10.8上午,于中国海洋大学
李贵玥简介:章丘四中首届小发明家,在高中提出创意100余项,获得实用新型专利11项。
 


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